社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

富强

田思煜（17级播音班）

富强即国富民强, 是社会主义现代化国家经济建设的应然 状态,是中华民 族梦寐以求的美好夙愿,也是国家繁荣昌盛、人民幸 福安康的物质基础。

民主

张雅丽（17级环境设计1班）

民主是人类社会的美好诉求。 我们追求的民主是 人民民主,其实质和核心是人民当家作主。它是社会主义的生命,也 是创造人民美好幸福生活的政治保障。

文明

周茹（17级艺术设计1班）

文明是社会进步的重要标志, 也是社会主义现代化国家的重要特征。 它是社会主义现代化国家文化 建设的应有状态,是对面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的 科学的大众的社会主义文化的概括, 是实现中华民族伟大复兴的重要 支撑。

和谐

刘 帅（17级环境设计2班）

和谐是中国传统文化的基本理念,集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。它是社会主义现 代化国家在社会建设领域的价值诉求, 是经济社会和谐稳定、 持续健 康发展的重要保证。

自由

李欣源（17级环境设计2班）

自由是指人的意志自由、存在和发展的自由,是人类社会的美好 向往, 也是马克思主义追求的社会价值目标。

平等

陈 强（17级环境设计2班）

平等指的是公民在法律 面前的一律平等, 其价值取向是不断实现实质平等。 它要求尊重和保 障人权,人人依法享有平等参与、平等发展的权利。

公正

白 硕（17级环境设计3班）

公正即社会公平 和正义,它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提,是国家、 社会应然的根本价值理念。

法治

李 智（17级环境设计3班）

法治是治国理政的基本方式, 依法治国是 社会主义民主政治的基本要求。 它通过法制建设来维护和保障公民的 根本利益,是实现自由平等、公平正义的制度保证。

爱国

张萍（17级艺术设计1班）

爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深 厚情感, 也是调节个人与祖国关系的行为准则。 它同社会主义紧密结 合在一起,要求人们以振兴中华为己任,促进民族团结、维护祖国统 一、自觉报效祖国。

敬业

杨晶晶（17级环境设计1班）

敬业是对公民职业行为准则的价值评价,要求公 民忠于职守,克己奉公,服务人民,服务社会,充分体现了社会主义职业精神。

诚信

沈紫格（17级传媒班）

法治是治国理政的基本方式, 依法治国是 社会主义民主政治的基本要求。 它通过法制建设来维护和保障公民的 根本利益,是实现自由平等、公平正义的制度保证。

友善

徐尧烁 2017级传媒班

友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助,和睦 友好,努力形成社会主义的新型人际关系。