《风景写生实训》是高校艺术类专业学生的必修课程。户外风景速写及色彩风景写生重在培养学生把握室外风景写生的基本规律，学习户外风景写生的方法，训练学生在一定时间内把握物象的特征及透视关系，运用各种技法表现不同物象、空间、特征等，进而提高学生感受色彩、表现色彩能力和整体观察概括能力，并能较好的体现作者的感受。

　　因疫情原因，本学期在不改变教学计划、教学内容的前提下，2019级环境设计专业于5月25日-6月19日期间开展了风景写生实训。实训通过线上线下同步授课方式，采取在线平台共享演示屏幕与教师范画演示、作业讲评直播相结合、线上答疑解惑与作品实践指导相结合、共同向学生们分享优秀色彩作品、书籍等来进行课下导学。在授课过程中，线上上课学生主动参与课堂教学，通过老师的正确引导确保在线学习与线下课堂教学同质等效。

教学理论与教学实践并重

　　外出风景写生旨在培养学生对自然风光和人文景观的观察力和感受力，提高学生在取景和构图等方面的能力，掌握对造型和色彩在风景画中的应用和表现方法。

　　与以往户外写生教学不同，本次教学在遵循原教学计划不变的前提下，线上线下多以照片写生为主。根据课程专业特点，将理论与实践并重，并在教学实践中根据线下学生写生过程中出现的问题，及时发现问题并线上线下同时讲解。对理论与专业基础知识实行范画演示讲解、片段化授课，注重强化课程中对专业知识点及色彩表现技法。

开展教学互动与交流

　　在两周的实训教学中，老师全程给予一对一点评指导和交流，同学们也以积极地态度回应，认真完成了老师布置的作业，在有限的空间里画出了许多优秀作品。

　　通过相互间学习、沟通，同学们进一步掌握了从构图、造型、色彩表达空间上多角度地、整体的观察景象，并能在探索风景写生中的构图和表现方法上多看多了解、边学边画，掌握了写生过程中的诸多要领和规律。

写生实训圆满落幕

　　2019级环境设计专业学生两周外出写生的教学安排圆满结束。在这特殊的时间里，通过老师和同学们的辛勤付出，保证了线上正常上课的教学质量。初次的外出写生课程线上教学得到了学生的肯定与赞扬，同时也检阅了师生共同的教学成果。此次实训让同学们越来越热爱写生，热爱绘画，热爱艺术，取得了比较良好的教学效果，达到了教学预期计划，收获满满。

学生作品赏析

王瑞雪：

　　写生从某种程度上对我们来说会有一些难度。不同于临摹，写生照片和室外实景写生也存在一定的差别，从视觉和空间、观察角度都会不太一样。此次实训写生让我更加注重主观处理，提高了自己对色彩、构图的认知。

杨颜萍：

　　此次实训让我们明确了学习目的，提升了对美的认知。通过不同角度的观察、不同位置的分析，我们会有不一样的收获，实训不仅带给我们专业技能上的提升，也收获了同学间合作的友谊。

马成功

　　实训时间虽短暂，但收获满满。老师耐心细致的指导、同学间互帮互助的学习使这次实训意义深刻，也能鼓励督促我在今后的学习中更加努力。

罗艺凡：

　　两周的实训对我们来说非比寻常， 既充满愉快的欢笑也夹杂着苦涩的汗水。老师每天都会检查前一天的作业，一张一张耐心地给我们讲需要改进的地方，使我们水平逐渐提升。实训的日子转瞬即逝，老师的教导还在耳畔响起，同学的笑声还依旧回荡。